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酝酿二十年,学前教育法出台:36次提及“安全”
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1.课表规定的授课(含辅导、实验、指导论文)时间;2.学校规定的政治、业务学习时间;3.学校、学院、系临时通知的会议和集体活动时间;4.学校、学院、系临时安排的工作时间。不实行坐班制度的教师在上述时间内误课、缺席均按实际缺勤时间统计,外出应办理请假手续。以党、政工作为主,兼任教学、科研工作的人员,也实行坐班制,考勤与坐班制职工相同。
11月8日,北华大学人力资源管理处官网公布的《北华大学教职工考勤及请假管理制度》在第四条明确:专任教师(不含双肩挑人员)不实行坐班制度,具体上班时间按下列应到校时间考勤。(一)课表规定的授课(含辅导、实验)时间。(二)学校或所在单位规定的政治、业务学习时间。(三)所在单位临时通知的会议、集体活动、临时安排的工作 或其他公益劳动时间。
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学前教育法还明确了相关资质要求,强调幼儿园教师、园长、保育员、卫生保健人员等应当具备规定的条件。值得一提的是,学前教育法在从业禁止方面作出了明确规定。该法第44条明确了两类从业禁止的情形:一类是具有虐待、性侵害、性骚扰、拐卖、暴力伤害、吸毒、赌博等违法犯罪记录的;另一类是有酗酒、严重违反师德师风行为等其他可能危害儿童身心安全情形的。
学前教育法明确多种保障措施,规定实施学前教育应当从学前儿童身心发展特点和利益出发;除必要的身体健康检查外,不得组织任何形式的考试或者测试;普惠性幼儿园要接收能够适应幼儿园生活的残疾儿童入园;幼儿园变更、终止的,要妥善安置在园儿童;要求幼儿园应当落实安全责任制相关规定、投保校方责任保险、落实强制报告制度、从业禁止制度,招收残疾儿童的幼儿园应当配备必要的康复设施、设备和专业康复人员。