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   论坛上，与会人员围绕“中国—拉共体数字经济和科技创新法治合作”“全球发展倡议下的中拉气候法治合作”等专题开展研讨。大家表示，要加强中拉法治深层次交流，持续关注彼此法学研究热点，分享理论和实践创新成果，拓展学术交流领域和渠道，推动法治人才交流，让中拉法治文明在交流互鉴中共同发展、绽放异彩。

其中，在“深化‘人工智能+高等教育’应用场景”部分，《行动方案》提出要深化人工智能辅助教师教学，包括：鼓励高校在教师备课、教学辅导、作业批阅、教研分析等方面充分应用人工智能技术，辅助教师改进教学方案、提高备课效率、创新教学方法，注重将智能思维、数字素养和AI工具应用融入教学方案，根据学生学习进度实施个性化教学，鼓励智能化、创造性和沉浸式的施教形式。

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